FLL · כיתות ד׳–ט׳ · מפגש 1 · 80 דקות

היכרות עם FLL

היכרות עם הקבוצה, עם המדריך ועם התוכנית

מטרת השיעור

זהו המפגש הראשון של המדריך עם הנבחרת. המטרה היא היכרות של הקבוצה עם עצמה, עם המדריך ועם תוכנית FLL.

תוצרי למידה

בסוף המפגש התלמיד יזהה את שמות כל חברי הקבוצה, יכיר את המדריך, יזהה את חוקי התוכנית ויבין את הבסיס של תוכנית FLL.

החזון

כל מסע של אלף מייל מתחיל בצעד אחד, ועבור חלק מהילדים המסע הזה בעולמות הרובוטיקה מתחיל בשיעור הזה. אנחנו רוצים להלהיב את הילדים ולרתום אותם לתוכנית שלנו, ל-FLL ולרובוטיקה בכלל.

מה התלמידים בונים היום

בנייה חופשית מחלקי הטכניק: מבנה ארוך וחזק.

מהלך השיעור

דקות	חלק	משך	סידור	ציוד
0–15	פתיחה משחק היכרות	15 דק׳	עומדים במעגל	כדור או חלק לגו	הקרן
15–30	חלק תיאורטי חוקי התוכנית והיכרות עם העולם של FLL ותחרויות רובוטיקה	15 דק׳	יושבים מול המצגת	מצגת	הקרן
30–35	סידור הוצאה של ערכות הלגו	5 דק׳	כל הציוד	כל הציוד	הקרן
35–45	בנייה מודרכת הצגה פיזית של החלקים	10 דק׳	ליד השולחנות	שתי ערכות רובוט, שתי ערכות הרחבה	הקרן
45–65	בנייה חופשית משחק חופשי עם חלקי הלגו טכניק	20 דק׳	ליד השולחנות	שתי ערכות רובוט, שתי ערכות הרחבה	הקרן
65–75	סידור סידור	10 דק׳	עבודה בין השולחנות לארון	ארון נעול וקופסאות	הקרן
75–80	סיכום סיכום העבודה היום והצגת הציפיות לבית	5 דק׳	יושבים מול המצגת	שקופית אחרונה במצגת	הקרן

רשימת ציוד לפני השיעור

חומרי עזר

חסר באתר

הפריטים האלה מוזכרים במערך אבל לא נמצאו במחברת. כדאי להכין אותם לפני השיעור.

קישור למצגת השיעור
הסילבוס
קישורי הכשרת המדריכים בעברית שמופיעים במערך

דגשים למדריך לפי חלקי השיעור

פתיחה: משחק היכרות

שלב א׳: מוסרים כדור או חלק לגו בסדר אקראי, וכל אחד אומר את שמו של מי שהוא זורק אליו.
שלב ב׳: מפעילים סטופר, והקבוצה מעבירה באותו סדר בדיוק. עושים כמה ניסיונות ומנסים לשפר.
שלב ג׳: מוסיפים עוד חלקי לגו שעוברים באותו זמן, כך שכולם אומרים את השמות של כולם.
האתגר: הפתרון שהם צריכים למצוא הוא לשנות את מקום העמידה במעגל לפי סדר המסירה, כך שהכדור פשוט מתגלגל על הידיים של כולם.
אפשר לבחור כל משחק היכרות אחר.

חלק תיאורטי: חוקי התוכנית והיכרות עם העולם של FLL ותחרויות רובוטיקה

שקופית 18: מדגישים כמה חשוב להיות נחמדים אחד לשני.
שקופיות 19–20: עברו לפני השיעור על הסילבוס, כדי לענות אם ישאלו.
שקופית 21: יש מעל 600 קבוצות בישראל ואלפי קבוצות בעולם.
שקופית 22: עדיף להקרין בלי סאונד. עוצרים ומסבירים: זה שולחן המשחק, זו המפה, אלה המשימות, והרובוט מבצע אותן במשחק הרובוט.
שקופית 23: נכנסים לאתר. אפשר לצפות בסרטון שם, ולהראות את עמוד ה-Challenge.
שקופית 24: עוזבים את המצגת ועוברים לשולחן המשחק.

בנייה מודרכת: הצגה פיזית של החלקים

מציגים את חלקי הרובוט והלגו. מסבירים מה זה הבקר, מה המנועים ומה הגלגלים, איך מחברים את חוטי המנועים לבקר, ואיך מחברים הכול בעזרת פינים.
מסבירים שבחודשים הקרובים בונים ומפרקים, גם אם זה מבאס.

בנייה חופשית: משחק חופשי עם חלקי הלגו טכניק

אם מישהו שואל איך מחברים משהו, עוצרים את כולם ומראים לכולם יחד.
אם מישהו מסתבך עם חלק, או בונה משהו יפה במיוחד, עוצרים ומראים לכולם.
מזכירים שבסוף השיעור מפרקים.

סידור: סידור

מחזירים את החלקים לקופסאות ואת הקופסאות לארון הנעול.

סיכום: סיכום העבודה היום והצגת הציפיות לבית

מסכמים את מה שעשינו היום ומציגים את מה שמצופה בבית. משתמשים בשקופית האחרונה במצגת.

משימה לבית

לעבור על אתר התוכנית, ולחפש ביוטיוב סרטונים בשם FLL run.

הודעה להורים

מחליפים את XXX בפרטים שלכם לפני השליחה.

הורים יקרים, שמי XXX ואני מדריך הרובוטיקה של נבחרת FLL של שכבה XXX בבית הספר, מטעם גלילטק. במהלך שנת הלימודים אפגש עם התלמידים אחת לשבוע בימים XXX ובשעות XXX. היום היה המפגש הראשון שלנו. הכרנו אחד את השני, דיברנו קצת על חוקי התוכנית, פגשנו לראשונה את חלקי הלגו שאיתם נעבוד השנה, ועשינו היכרות קצרה עם תוכנית FLL. אני ממליץ לכם ולילדים לחפש ביוטיוב סרטונים בשם FLL run כדי לראות על מה מדובר. אפשר לקרוא עוד באתר FLL: https://firstisrael.org.il/fll/challenge/game-and-season

מצורפת התוכנית הכללית של FLL לשנה. במהלך המפגשים הילדים ילמדו, יבנו, יתכנתו, ייצרו ויפתרו בעצמם אתגרים מעולם הרובוטיקה. בכל שאלה אתם מוזמנים לפנות אליי או אל ליאת, מנהלת התוכנית מטעם גלילטק.